Quicktée 44 – Nom de code : da Vinci

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Simple, basique  Quicktée est une activité orthographique accessible en ligne, une séquence d’exercices en autonomie à destination des élèves du CP au secondaire.  Quicktée se fonde sur les principes didactiques de Twictée, le dispositif collaboratif d’enseignement et d’apprentissage de l’orthographe… Continuer la lecture →

Méthode Jigsaw et écriture collaborative de twoutil

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Antonia Carriquiry est une membre historique du dispositif et de l’association Twictée. Elle est investie dans la TeamCréa et active sur les liens avec la recherche dans le cadre du projet eFRAN TAO (Twictée pour Apprendre l’Orthographe). Cette année elle… Continuer la lecture →

Twictée 44 – Nom de code : da Vinci

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EVURTIV ED EMMOH Quand il s’est agi de relancer la machinerie Twictée pour le premier épisode post-confinement, nulle spéculation sur la thématique qui était déjà prévue dans le calendrier annuel de cette saison 7 : c’est le génie universel, nom… Continuer la lecture →

Quicktée 35 : Made in Japon

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Simple, basique comme un haïku  Quicktée est une activité orthographique accessible en ligne, une séquence d’exercices en autonomie à destination des élèves du CP au secondaire.  Quicktée se fonde sur les principes didactiques de Twictée, le dispositif collaboratif d’enseignement et… Continuer la lecture →

J’ai testé pour vous GraphoGame !

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Elodie Bonnefoy-Cudraz est professeur des écoles dans l’académie de Bordeaux et membre active de l’association Twictée où elle opère notamment dans la Team Créa à la production de chaque épisode Twictée. N’hésitez pas consulter également son article intitulé Dictées et… Continuer la lecture →

Orthophore et Twictée… ?

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Romance Cornet est une twictonaute historique et membre active de l’association Twictée. Professeure des écoles passionnée dans le pays savoyard, son pseudo Twitter, @Romypartage, parle pour elle ! Depuis le début du confinement et de la mise en place de… Continuer la lecture →

Dictées et outils numériques ?

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Elodie Bonnefoy-Cudraz est professeur des écoles dans l’académie de Bordeaux et membre active de l’association Twictée où elle opère notamment dans la Team Créa à la production de chaque épisode Twictée. Dans ma classe de CM1, durant toute l’année, j’alterne… Continuer la lecture →

Classe (virtuelle) humaine

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Dans cet article collectif, retrouvez Sandrine Coutet, Nicolas Rallet, et Bruno Mallet avec un florilège d’idées, trucs, astuces et bonnes pratiques pour (re)dynamiser vos classes virtuelles ! Cycle 2 (Sandrine Coutet) Par mail je donne un créneau aux familles et celles-ci… Continuer la lecture →

Gardez la Gform avec Twictée !

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Bruno Mallet n’est autre que l’actuel président de l’Association Twictée. C’est également un pilier de la Plomberie. Vous le retrouvez aussi (entre autres) derrière les coups de crayon qui brossent avec humour le quotidien de la continuité pédagogique en suivant… Continuer la lecture →

L’art de la débrouille [Continuité Pédagogique]

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Annaig Collias est professeure de collège dans l’académie de Bordeaux. Elle est aussi membre de l’association Twictée et pratique le dispositif Twictée depuis plusieurs saisons avec ses classes de 6ème, 5ème et 4ème. L’art de la débrouille…ou…comment faire une twictée… Continuer la lecture →

Learning Apps et Quizinière pour la continuité twictographique ? [Continuité Pédagogique]

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Marie-Pierre Bernadac est enseignante en CM2 et directrice à Coatréven, dans l’académie de Rennes. Elle est aussi, surtout, un indispensable pilier de La Plomberie grâce à qui chaque épisode Twictée vous est livré et se déroule sans accroc ! Je… Continuer la lecture →

Twoutils en autonomie avec Padlet [Continuité Pédagogique]

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Parmi les défis à relever pour cette continuité pédagogique, l’utilisation de supports et de solutions simples pour proposer aux élèves des activités autonomes. Sandrine Descombes, enseignante en CP/CE1 à La Chapelle-de-Guinchay utilise Padlet pour continuer à pratiquer Twictée avec ses élèves…. Continuer la lecture →

Les twoutils avec LearningApps [Continuité Pédagogique]

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Nicolas Rallet est enseignant spécialisé. C’est également un membre historique de Twictée et un membre actif de la Plomberie, notamment en TeamC4. Ayant en charge une classe d’un établissement spécialisé annexée à un collège, qui fonctionne donc comme une ULIS,… Continuer la lecture →

Continuité pédagogique

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En cette période d’incertitude et de ballotement, les forces vives de l’association Twictée se mobilisent et activent un dispositif exceptionnel d’aide aux enseignants !Si le dispositif Twictée est lui-même impacté par les évènements et se doit de proposer des actions… Continuer la lecture →

Twictée 43 : Courage, écrivons !

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J’écris, tu écris … avec courage Poétesses et poètes, à vos plumes pour cet épisode adossé à la 22ème édition du Printemps des Poètes dédiée au courage ! Calendrier De la participation à la twictée transfert en passant par la… Continuer la lecture →

Calendrier & thèmes de la saison 7

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Le voilà l’indispensable agenda pour mener à bien votre saison Twictée, le bien nommé calendrier de la saison 7 ! Vous y retrouverez les thèmes, dates de lancements et étapes détaillées de chacun des épisodes et spin-off Twictée. Dates &… Continuer la lecture →

Inscription saison 7, à vos marques…

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Alors que les adhérent·e·s de l’association Twictée* et les abonné·e·s à l’infolettre Cacographie ont déjà pu mettre la main sur le précieux formulaire d’inscription à la saison 7, ce dernier est disponible à partir de ce mercredi 18 septembre à… Continuer la lecture →

Le #DicoBalises officiel : la référence incontournable !

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Si le Twoutil est le coeur du dispositif Twictée, les balises d’erreurs en sont une composante fondamentale. Que dire alors du #DicoBalises qui recense l’ensemble des balises d’erreurs ? Il est le référent indispensable qui permet aux élèves de catégoriser… Continuer la lecture →

Association Twictée

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Pourquoi une association ? Depuis six ans, Twictée est un collectif enseignant connecté qui oeuvre pour la réussite de tous les élèves et le développement professionnel des enseignants. Au-delà de la participation à l’animation et l’amélioration didactique et pédagogique d’un… Continuer la lecture →

Mini-MOOC et écoformation : formez-vous à Twictée !

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Si Twictée se veut être un dispositif d’enseignement et d’apprentissage collaboratif de l’orthographe c’est que la proposition pédagogique est tout aussi importante que l’écosystème et la dynamique de formation alimentée par la communauté des Twictonautes. Cet époustouflant Mini-MOOC en est… Continuer la lecture →

Quicktée 36 : À l’abordage !

Embarquez, c’est simple, basique Quicktée est une activité orthographique accessible en ligne, une séquences d’exercices en autonomie à destination des élèves du CP au secondaire.  Quicktée se fonde sur les principes didactiques de Twictée, le dispositif collaboratif d’enseignement et d’apprentissage… Continuer la lecture →

Quicktée 37 : Les mystérieuses cités d’orthographe

Simple, basique Quicktée est une activité orthographique accessible en ligne, une séquences d’exercices en autonomie à destination des élèves du CP au secondaire.  Quicktée se fonde sur les principes didactiques de Twictée, le dispositif collaboratif d’enseignement et d’apprentissage de l’orthographe… Continuer la lecture →

Quicktée 38 : Ceci n’est pas un exercice d’orthographe.

Simple, basique Quicktée est une activité orthographique accessible en ligne, une véritable séquences d’exercices en autonomie à destination de nos élèves confinés du CP au secondaire.  Quicktée se fonde sur les principes didactiques de Twictée, le dispositif collaboratif d’enseignement et… Continuer la lecture →

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