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Les indispensables

La Twictée au collège

Anne Veghte-Quatravaux, professeur de français au collège Rabelais de Montpellier pratique depuis 2 ans la Twictée avec ses classes de 5ème et 3ème. Elle propose un  document en ligne éclairant qui détaille les étapes concrètes de la Twictée, les leviers mais… Continuer la lecture →

#Twoutil : pourquoi chaque élément est indispensable ? [infographie]

Christelle Prince, twictonaute et conseillère pédagogique, s’est penchée sur les éléments indispensables du twoutil canonique. Lien vers l’infographie cliquable

Le #FabLab Twictée

Le #FabLab c’est notre espace de dépôt d’outils et ressources #Twictée. Partagez-y vos fiches de travail, autorisations, affichages de classes et autres grilles d’évaluations. Servez-vous, partagez, diffusez, toujours dans le respect et la transparence du propriétaire du document. Le #FabLab c’est… Continuer la lecture →

5 tuyaux pour construire notre twictée [infographie]

Dans le dispositif Twictée ce sont les enseignants qui produisent le texte consensus qui sera proposé à leurs élèves. Chaque équipe mijote donc un texte aux petits oignons, dans une intelligence collective rare. Il s’agit de répondre aux besoins de ses élèves,… Continuer la lecture →

Twictée : 10 raisons pour se lancer [infographie]

Le twoutil canonique [infographie]

Au coeur du dispositif #Twictée se trouvent les twoutils. Ces “petites leçons d’orthographe”, à la fois explicatives et correctives, sont rédigées par les élèves à l’attention des pairs. À quoi doit ressembler un bon twoutil ? Une image valant mille mots, voici le design d’un twoutil “canonique”…. Continuer la lecture →

Le Kézako

L’auteur de la ressource Bruno MALLET est l’auteur de ce document qui compte parmi les ressources à consulter impérativement avant de vous lancer dans votre première participation. Professeur des écoles de Cycle 3 en Seine-et-Marne (Le Mée sur Seine), il… Continuer la lecture →

Twictée, dispositif collaboratif d’enseignement et d’apprentissage de l’orthographe [vidéo]

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